Première journée du parcours jeunes critiques

Dans le cadre du partenariat entre le Festival international du film d’éducation et le Prix Jean Renoir des lycéens, une trentaine de jeunes accompagnés de leurs enseignant.e.s vont participer pendant trois jours au parcours « Jeunes critiques de cinéma ». Au programme : ateliers d’écriture, plusieurs séances de cinéma, des rencontres avec un critique de cinéma et une productrice de film, des retours sensibles, des échanges…

La première journée a débuté par différents jeux de connaissances autour de la thématique du cinéma :

J’ai déjà écrit une critique :

J’ai déjà participé à la réalisation d’un film :

J’ai déjà participé à un festival de cinéma :

Je viens du lycée Raymond Queneau :

Je viens du lycée Robert Schuman :

Je viens du lycée Mezeray :

 

Je viens du lycée Jean Mermoz :

Je viens du lycée Le Mans Sud :

Je fais partie de l’équipe d’encadrement :

La journée s’est poursuivie par un premier travail autour de l’écrit. Par groupe de deux, les participant.e.s ont résumé en un slogan un film ou une série :

L’atelier s’est poursuivi par une première définition collective de la critique :

Ensuite, Jean-Pierre Carrier, critique (http://www.dicodoc.wordpress.com) et auteur du Dictionnaire du cinéma documentaire (édition Vendémiaire) est venu nous présenter sa démarche et répondre aux questions des participant.e.s.

L’atelier s’est terminé par une analyse de critiques professionnelles à travers différents journaux spécialisés ou non autour de quatre grands thèmes : les contenus, la réalisation, les références cinématographiques et les éléments de jugement.

 

Pour conclure la journée, nous allons voir collectivement le long métrage Heartstone de Guomundur Amar Guomundsson.

A propos de Alexandre Agnes